期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
认识必然获取自由——谈谈必然与自由的辩证关系
原文传递
导出
摘要
学习马克思主义哲学的最根本目的,就是为了掌握马克思主义的立场、观点、方法,指导人们有效地认识和改造世界,使人类进一步获得解放。所谓认识世界,就是揭示自然、社会的客观规律,认识必然;所谓改造世界,就是遵循并利用客观规律,让其为人类的目的服务,即获得支配自然和社会的自由。这里的必然与自由是一对哲学范畴。必然是指存在于自然界和社会之中的客观规律,自由则是对必然的认识和支配。
作者
齐戎
出处
《党政干部学刊》
1990年第12期36-38,共3页
关键词
相对性
人类
必然性
分类号
G6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邢维礼,祝福恩.
试论社会主义初级阶段社会主体的自发与自觉[J]
.陕西理工大学学报(社会科学版),1987,32(1):1-7.
2
刘清平.
俄狄浦斯悲剧中的自由意志问题——兼析决定论与宿命论之别[J]
.华南师范大学学报(社会科学版),2017(5):172-181.
被引量:6
3
洪言.
物理教学改革与思维规律的研究[J]
.楚雄师范学院学报,1987,0(4):72-76.
4
陈运普,胡晓青.
浅析习近平对马克思生态思想的新发展[J]
.三峡大学学报(人文社会科学版),2017,39(5):36-40.
5
李凤双,管建涛.
“东极”抚远“共享账户”攻坚脱贫[J]
.奋斗,2017,0(17):52-53.
6
吴虹.
论培根的科技理性与人文精神[J]
.绍兴文理学院学报,2017,37(4):105-110.
党政干部学刊
1990年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部