谈作文“回头”弊端及“一气呵成式作文”的回归

“回头”是学生作文中的通病,严重影响了作文教学。其弊端主要表现在:（1）“回头”是培养学生作文兴趣、自信心的“最大障碍”;（2）“回头”是作茧自缚,缚了文思,断了文脉;（3）习惯于“回头”作文,易造成思维迟钝、缓慢,影响学生心理健康。因此,呼吁“一气呵成式作文”的回归,尤为重要。且“一气呵成式作文”的回归,既符合作文教学规律,也符合当代学生的心理特征,还符合现实的需要。