关注学生发展丰富生命体验
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1李燕.优化教学过程 关注学生发展[J].云南教育,2004(25):28-29.
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2周艳.创设情境 自主合作 举一反三——小学数学有效教学的策略研究[J].小学时代（教育研究）,2013,0(5):27-27.
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3吴淼峰.朗读——自主意识下的生命体验[J].教学月刊（小学版）（语文）,2005(8):8-11.
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4刘素钦.注重学生情感体验 激发语文课堂活力[J].俪人（教师）,2015(7):35-35.
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5曹成君.在英语课堂教学中如何抓住“意外”因势利导[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(2):86-86.
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6李景鸿,李会.论中学语文教学中学生创新精神的培养[J].学园,2016,0(34):63-64.
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7戈淑霞.论小学生独特体验的生成[J].新课程（小学）,2010(6):77-78.
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8王益民.文本解读要关注学生的生命体验[J].师道（人文）,2010(4):35-36.
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9陈明月.生命体验,触摸阅读的“魂”[J].新课程导学（上旬刊）,2016,0(12):5-5.
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10丁磊.“惊喜力”就是赶来拯救厌倦的心灵的[J].新高考（语文学习）,2017,0(5):12-15.
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