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《圆的面积》教学节选
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摘要
改变传统教学过于强调知识结论的倾向,注重知识形成的过程和这一过程中所体现的思想与方法,是本次课程改革的一个重要理念。这里编发的两位一线教师的教学案例和著名教育专家的点评,从实践和理论的角度叶上述理念作了很好的诠释,相信对广大读者会有所启发,有所帮助。
作者
裘靖
机构地区
武汉市黄陂路小学
出处
《湖北教育》
2002年第19期25-26,共2页
关键词
《圆的面积》
小学数学
教学设计
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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