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课堂教学要有“厚重”感
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摘要
纵观一些成功的课堂教学,总给人一种厚重感:深刻而不浮躁,朴实而不花哨,舒放而不压抑,清新而不张扬。
作者
严永梅
机构地区
宜都市教科所
出处
《湖北教育》
2002年第19期43-43,共1页
关键词
课堂教学
“厚重”感
教学风格
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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