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课堂教学要有“厚重”感

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摘要 纵观一些成功的课堂教学,总给人一种厚重感:深刻而不浮躁,朴实而不花哨,舒放而不压抑,清新而不张扬。
作者 严永梅
机构地区 宜都市教科所
出处 《湖北教育》 2002年第19期43-43,共1页
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