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扩招后高等学校教学质量状况分析 被引量:98

Analysis on teaching quality of institutions of higher learning after enrollment expansion
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摘要 本文根据 13省市高校教学质量的调研和汇总 ,分析了扩招后我国高等学校教学质量的状况 ,许多高校以扩招为契机 ,从多方面加快了高等教育教学改革步伐 ,取得了较大成绩。但经济发展相对缓慢的中西部和边远地区省市的高校 ,教学质量问题比较严峻。为此 ,要从硬件和软件上加大投入 ,尤其应培养更多高层次的师资 。 Based on a collection of university teaching quality from thirteen provinces/cities, this paper believes that many institutions of higher learning, making full use of enrollment expansion, have sped up the teaching reform of higher education and achieved great successes. However, in the economically backward Middle and West China and some outlying districts, the problem of teaching quality is quite serious. More input must be put to improve both the soft and hard environment, especially to train high\|level faculty and to establish a pluralistic index system to assess the overall teaching procedure.
作者 马万华
出处 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期69-74,共6页 Journal of Higher Education
关键词 扩招 高等学校 教学质量 中国 高等教育 招生政策 institutions of higher learning teaching quality research
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈四益,丁聪.历史与小说[J].读书,2006(1). 被引量:3
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  • 3(荷)托伊恩·A.梵·迪克(TeunA.VanDijk)著,曾庆香.作为话语的新闻[M]华夏出版社,2003.

共引文献2

同被引文献426

引证文献98

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