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个性教育:时代的呼唤

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摘要 有人问哈佛大学校长博克:"哈佛大学在360多年的办学历史中,最成功的是什么?"他的回答是:"最成功的不是培养了8位美国总统,不是培养了37位诺贝尔奖获得者,不是培养了全美500强企业一半以上的董事长、总经理,最成功的是让每块金子在哈佛闪光."不久前,应邀来北京大学做学术访问的剑桥大学校长布罗厄斯说:"迄今为止,剑桥大学产生了60多位诺贝尔奖得主,令世人瞩目.剑桥大学的最大特色就是赋予个体以学术自由,使他们能够去追求自我的理念、思想,并保留知识产权."正因为哈佛大学与剑桥大学有先进的教育理念,为每个具有丰富个性的个体提供了广阔的、自由的发展空间,才取得了如此辉煌的成就.
作者 李昭平
出处 《师道(人文)》 2002年第9期22-23,共2页
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