电化教学和观察训练

马克思主义认识论认为,人的认识是由感性到理性的。观察是获得感性认识,进入理性认识的重要手段。具有敏锐观察力的人,眼睛都特别尖,能见常人所未见,并能较快地抓住事物的主要特征,因而他们所猎取的知识也比一般人多。观察对培养和发展思维能力大有好处,凭借观察获得大量素材,为思维传递信息,进行去粗取精、去伪存真一由此及彼、由表及里的制作工作,对事物加以分析和比较、抽象和概括。