关于“电化教育”这一名称概念的商榷

一门科学的名称概念是否存在科学性的问题?有的同志指出:一门科学的名称概念,就和一个人的名字一样,不存在科学不科学的问题。有不少的同志同意这样的观点。我们不同意上述意见,认为科学的名称概念存在着科学或者不科学的问题。首先,我们认为,给一个人起名字和给一门科学确定名称概念,是根本不同的两回事,不存在进行比较的基础。人们在认识客观事物时,常常运用比较的逻辑方法。