教学·新工具·人——怎样克服对新教育科技的阻力

一、工具不只是工具现代教育科技虽然声光色彩俱备,有电影电视的动作,有电脑的快速回输与记忆,但仍旧是工具、是方法,只不过新工具对使用它的人与社会已有了新的意义。我们一向对科技的看法,只是把它当作一种技术、一种可有可无的工具:钢笔替代了毛笔,电灯替代了煤油灯,电视把戏院搬进了客厅。