摘要
三、大学推行电化教育的一个实例南京金陵大学(1952年全国院系调整并入南京大学)搞电化教育开始较早、历时较长(1922—1952),方面较多,包括教育电影和幻灯片的翻译、制作、放映、流通,培训各种水平的人材,出版刊物,搞校内广播举办有各界参加的影音座谈会,举办影音展览等。这些工作都是随着需要和可能条件逐步发展起来的。1.序幕—农学院用幻灯和电影推广植棉第一次世界大战期间,海运受阻,上海新兴的大批纱厂(包括本国纱厂和外商纱厂)原棉供应中断,各纱厂所联合起来支持金大农学院创办农业专修科,并加强农业推广部推广植棉。
出处
《电化教育研究》
1983年第3期69-77,共9页
E-education Research