扬电化教育之长,补传统教育之缺——试论电化教育与传统教育的关系

电化教育是发展中的事物,目前,在高等学校里正普遍展开,逐步深入,由于开展电化教育是一项新的工作,在发展过程中就有很多问题需要我们去研究和回答,它本身的规律也有待我们去探索和总结,其中电化教育与传统教育的关系问题是一个极为迫切地需要解决的问题。从目前情况看,全国发展是不平衡的,认识也有较大的差别,有人把电化教育作用说成是万能而否定传统教育,也有人将电化教育的作用看成一无是处。正由于各人对电化教育的理解不同,认识不一致,因此,给电教工作带来不少困难和不应有的阻力。目标不明确,认识不解决,必然影响着电教工作的进一步开展。电化教育是用电、声、光的现代忮术作为媒体来记录、传输、储存。