浅谈怎样合理使用教学幻灯片

最近,我到了一些学校听了一些电教课,并就如何合理使用教学幻灯片,提高教学效果问题进行了座谈,深深感到在电化教育深入发展的过程中,正确地、合理地使用教学幻灯片进行教育、教学活动,提高教学效果是关系到教育改革、提高教育质量的大事。当前我区各级学校教师运用幻灯片进行教学,总的来讲是比较好的,用的比较恰当,因而教学效果较好,师生欢迎。但是也有不少问题,如有的教师在使用幻灯片前没有认真备课;有的运用幻灯片目的不明确;有的使用不恰当;有的为用而用对教学没有起到作用;有的滥用;有的缺乏严密的操作规范,因而有的电教课还不如传统教学课好。因此,我们认为对灯片的合理使用,提高教学效益问题,当今要特别引起广大教师的注意和研究,必须认真总结经验,摸索规律,充分发挥灯片的作用,努力提高电教课的水平。本文就怎样讲究实效,正确、合理地使用教学幻灯片,提高教学效果,谈点初浅的体会。