制片小议

幻灯教学是电化教学的基本形式。好的幻灯片能以它生动的形象和特有的艺术魅力吸引学生的注意力,适应学生的生理特征和心理特点。它还可以完善教师在讲授过程中语言上和动作上之不足,起到形、声结合和抽象思维与形象思维相结合的作用,它是一种无声的语言,好象一个'助教'。设计和绘制好幻灯片是上好幻灯教学课的关键。如何设计、绘制幻灯片?我认为好的幻灯片应符合主、准、美三个字。