在教学片的编、摄、制、用过程中不可忽视的一点

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摘要作为教学片,要具有教育性、科学性、思想性、技术性与艺术性等几个方面的特性。怎样才能突出电教教材的'五性',使它在教学中发挥更好的作用,必须从事教学片的编、导、摄、制、用等方面的有关人员,认真研究,在每一环节的工作中都注意解决好这个问题。特别对电教教学法要加强研究。用教学片教学与常规教材教学相比较,我们可以明显地看到各自的利弊:

作者抗文生

出处《电化教育研究》 1984年第2期62-64,共3页 E-education Research

关键词电教教材教材教学五性学习过程教学效果教学原则常规教学教学方法特定教学学习态度

分类号 G436 [文化科学—教育技术学]

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电化教育研究

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