摘要
自'第一期全国电视教材编导讲习班'以后,中央和各地陆续举办的各种电视教材编导班、研讨会,都十分重视和强调文字稿本和分镜头稿本在电视教材制作中的地位和作用。一般认为,稿本是制作的依据,是施工的蓝图。这已在实践中被证明是正确的,是在大多数情况下都必须遵循的正确途径。但是,是否各种类型的学校、各种类型的电视教材,每片都必须唯稿本是作呢?笔者认为至少在医学院校,'无稿本'制作电视教材也是一种可供选择的制作途径。
出处
《电化教育研究》
1984年第3期69-73,共5页
E-education Research