摘要
录像教学在电化教学诸形式中起步较晚,但发展却很快,仅几年时间就被广泛用于各科教学,成为电化教学中的'佼佼者'。目前要进一步开展录像教学,关键是编制高质量的录像教材,加快建设有中国特色的录像教材资料。录像教材的艺术性与技术要求较高,编制难度较大,我们已往有限的实践仅仅是个良好的开端,有成绩,有经验,也有教训,需要认真总结和深入研究,才能从速掌握有关的原则和技巧。本文就此谈一点看法,这些看法只能算作是对已往经验的思考,提出来就教于大家。
出处
《电化教育研究》
1986年第2期35-40,共6页
E-education Research