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从“三论”角度谈电化教学

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摘要 人们通称的'三论'即信息论、控制论、系统论,它是现代科学的结晶。'三论'的创立,沟通了自然科学与社会科学的联系,它的基本原理(如整体原理、有序原理,反馈原理)和思维方法(如信息方法、控制方法、系统方法),不仅为现代科学的发展提供了新思路,而且为领导方法和工作方法的科学化提供了新的武器。将'三论'引进教育领域,可以使我们获得关于教育改革的许多有益的启示。运用'三论'来指导电化教学工作,必将有力地推动这项事业的发展。
作者 李金松
出处 《电化教育研究》 1987年第2期30-35,共6页 E-education Research
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