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浅谈控制论与电教学术观念的更新
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摘要
控制论作为研究和控制复杂系统的科学,已经广泛地运用于自然科学和社会科学的许多领域,它不断以新的方法给人们以启迪。因此,运用系统类比观、功能模拟观、随机控制观等理论研究控制论对电化教育理论的补充、丰富是很有益处的。一、电教理论中的系统类比观十九世纪九十年代,幻灯介入教育领域,揭开了电化教育的序幕。
作者
赵志毅
机构地区
西北师范学院
出处
《电化教育研究》
1987年第2期40-42,共3页
E-education Research
关键词
功能模拟
学术观念
控制观
九十年代
十九世纪
未来教育
程序教学机
地运
动态联系
控制问题
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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电化教育研究
1987年 第2期
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