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计算机辅助教育现状与三个发展方向
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摘要
美国在计算机辅助教育研究方面,正在加强下列三方面的研究:1、局部教学网络,2、教育专家系统,3、教育心理测试在课件中的应用。我国在开展计算机辅助教育研究的同时,应充分注意计算机辅助教育的这三个发展方向。
作者
章明
万嘉若
机构地区
华东师范大学
出处
《电化教育研究》
1987年第2期43-49,共7页
E-education Research
关键词
计算机辅助教育
专家系统
教学网络
心理测试
写作语言
教学专家
发展方向
WRITING
课程设置
Reading
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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电化教育研究
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