期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
电化教育—思维心理(上)
下载PDF
职称材料
导出
摘要
电化教育心理学讲的思维是实际应用的思维,应该说是'怎样思维'或'思维术',与普通心理学讲的思维范围不同。 '怎样思维',首先应该讲理解,其次着重讲思维的逻辑,包含思维的形式、规律和方法,讲这些都离不开实际。而思维最实际的应用问题是'独立思考'。真正的思考是人的思想的内部活动。电化教育对人的思维、思考,所能帮助的实际是启发思考,培养独立解决问题的能力;更实际地说是解决思考的实际方法问题。
作者
杜维涛
出处
《电化教育研究》
1988年第3期1-11,共11页
E-education Research
关键词
思维过程
普通心理学
内部活动
社会性活动
心理活动规律
学习过程
运动区域
物质外壳
逆否命题
对当关系
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨军.
数学教学中学生创新能力的培养[J]
.陕西教育(教学),2000(4):25-25.
2
杨玲.
新时代社会主要矛盾变化下“三农”问题解决思考——对党的十九大报告乡村振兴战略的理解[J]
.农家科技(理论版),2018(1):3-4.
3
范文斌.
加强党委对国防教育的领导[J]
.国防,1993,0(2):31-31.
4
吕二动.
充分、必要条件的几种常见题型[J]
.数理天地(高中版),2018,0(4):3-4.
5
顾盘英.
洞悉学生思维心理,走近学生心灵深处——小学数学课堂中学生思维心理的洞察策略[J]
.学子(理论版),2017(2):34-34.
被引量:1
6
黄侦琳.
浅谈优化小班教师幼儿分享行为教育的做法[J]
.小学教学参考(综合版),2018,0(4):96-96.
7
郭树红.
结合某公司2015年年报解读内部控制应用指引第6号资金活动和第14号财务报告[J]
.中国国际财经(中英文版),2017,0(23):76-77.
8
胡芸.
浅析建筑企业内部会计控制存在问题及解决对策[J]
.环渤海经济瞭望,2018,32(4):53-54.
被引量:3
9
苏越.
黑格尔的方法是马克思主义的灵魂吗?——谈直言三段论的词项规则[J]
.新闻与写作,1988(5):33-34.
10
苏越.
马克·吐温认错了吗?——谈对当关系直接推理[J]
.新闻与写作,1988(3):30-31.
电化教育研究
1988年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部