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试论教学电影的形象思维
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摘要
电影的种类很多,有故事片、科教片、新闻记录片、美术片,还有教学片等等。各个片种都是由形象思维规律指导,组成各自的体系,具有各自的教育对象和艺术特点。故事片、科教片、记录片都是面向广大群众,必然地造成了它们共同的普遍性教育特点和群众性形象思维的艺术特点。而教学片,是对它特定的对象进行教育。
作者
崔宏新
机构地区
沈阳市电教馆
出处
《电化教育研究》
1988年第4期54-57,共4页
E-education Research
关键词
教学电影
教学影片
教育对象
教育特点
思维规律
教学手段
编导者
艺术语言
思维能力
镜头画面
分类号
G431 [文化科学—教育技术学]
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