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高校电化教育的机构与职能
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摘要
几年来,我国电化教育事业发展较快,电教工作对促进教学改革,提高教学质量以及自身的学科建设都做了一定的工作,起了积极的作用。各高校普遍都建立了相应的机构。但是高校电教机构的职能在我国目前情况下如何才算合理呢?就此简述浅见。
作者
张之春
机构地区
福建师范大学
出处
《电化教育研究》
1988年第4期58-60,共3页
E-education Research
关键词
教学改革
教学质量
课题小组
电教教材
高师学生
微格教学
教材质量
电化教学
反馈信息
文科教师
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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电化教育研究
1988年 第4期
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