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论电化教育学科专业建设
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摘要
一、开设电化教育专业的必要性近年来,由于科学技术与教育事业的发展,我国电化教育的发展也非常迅速。请看一些事实与数据。 1、在学校教育方面,我国在各级普通学校的课堂教学中,已越来越多地使用幻灯、投影、录音、语言实验室、电影、电视、录像、激光视盘、电子计算机等电教媒体,从而去提高课堂教学的质量与效率。据1985年国家教委电教局的统计。
作者
李运林
机构地区
华南师范大学
出处
《电化教育研究》
北大核心
1989年第2期69-75,共7页
E-education Research
关键词
语言实验室
课堂教学
学科专业建设
激光视盘
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分类号
G43-4 [文化科学—教育技术学]
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电化教育研究
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