论组合媒体对教学过程的整体优化

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摘要一般教学论认为:课堂教学过程是由教师、学生、教学内容、教学手段等四个要素组成的统一体。其中的教学手段指的是教师得以有效地传递信息和学生接受信息的物质条件,也就是我们常说的教学媒体。教学媒体是随着社会的不断进步而不断发展的。现代社会,除了传统的教学媒体(如黑板、图片、教科书等)外,由于科学技术的腾飞,电子技术的兴起,

作者胡振富

机构地区仙桃市沔阳中学

出处《电化教育研究》北大核心 1992年第2期26-31,共6页 E-education Research

关键词教学过程教学手段课堂教学教学任务学习过程课堂情景教学内容教学目的电视录像教学活动

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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电化教育研究

1992年第2期

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