临床基础课互交式教学模式的探索被引量：2

Exploration into Mutual Cross Teaching model of the Clinical Basic courses

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摘要本文针对临床基础课的特点,在实践中通过调整教学计划、教学重点、课堂上以病例导学式教学法为中心、开辟临床基础课学习园地、改革其考试内容、建立实用的小型实习基地、全面提高临床基础课教师的素质等多种途径,力求改革临床基础课的课程设置,建立符合其特点的互交式教学模式,以适应实用型、创新型人才培养的机制.

作者蔡连顺肖景莹王国志马淑霞

机构地区佳木斯大学基础医学院

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2002年第4期298-298,302,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词临床基础课教学模式医学教育

分类号 R－4 [医药卫生] G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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山西医科大学学报（基础医学教育版）

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