培养读图能力 引导学会学习

当今世界,信息化的浪潮以不可抵挡的态势席卷每一个领域,面对浩如烟海的知识,人们最需要的是学会掌握信息,"求知"的意义已经从能够记忆和复述信息转向能够发展和使用信息。面对信息化的社会,教育要由原来的"受人以鱼"转向"授人以渔",使学生掌握新的学习方法,形成新的学习技巧,在信息化的社会中掌握最适宜自己发展的知识。因此,新课程改革的目标之一就是转变学生的学习方式,引导学生学会学习。对于地理学科而言,地理图表是地理学科的灵魂。