新高考背景下高中地理情景教学的有效途径

情景教学是以案例或情景为载体引导学生进行自主探究性学习,是基于某一主题的问题式教学,以提高学生分析和解决实际问题的能力;是教师根据某一主题创设真实、有效、形象的情景,发现并提出地理问题,寻找地理问题的解决方案,最终进行总结评价的教学过程。有效的情景教学对拓展教师教学视野、变革传统教学方式、培育学生核心素养、启迪学生综合思维、激发学生学习兴趣、提高学生学习效率等方面有着重要的意义,同时也有利于更好地践行课程标准。