基于核心素养的地理教学方式转变探究

党的十九大明确提出立德树人的根本任务和素质教育的基本要求,力求培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为实现这一目标,2017年中华人民共和国教育部对《普通高中地理课程标准》进行了修订,并于2018年初印发。新的课程标准中提出,地理学科的核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。地理学科核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力,它们是相互联系的有机整体。为了培养学生拥有以上地理核心素养,落实新课改的任务目标,地理教师必须在充分理解和掌握核心素养的基础之上,提升自身教学能力,从地理教育的角度承担立德树人的重任。