“三助五环”课堂教学模式在地理教学中的应用

一、'三助五环'课堂教学模式的内涵及优势'三助五环'课堂教学模式是在新课改形式下积极实践重庆市沙坪坝区提出的'‘学本式’卓越课堂'的具体举措。它以学生为主体教育思想为指导,以充分发掘学生群体教育资源为途径,在课堂教学上强调学生在教师指导下的自主学习与合作学习的结合,强调学生参与学习的过程与体验学习的过程,强调学生学习知识的同时培养其健康的人生价值观和正确的情感态度的重要性,体现了'一切为了学生发展'的新课程核心理念。