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信息技术与语言要素教学的整合 被引量:2

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作者 宋继华
机构地区 北京师范大学
出处 《语文建设》 CSSCI 北大核心 2002年第9期46-48,共3页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1何克抗.信息技术与课程整合的目标与意义[J].教育研究,2002,23(4):39-43. 被引量:219
  • 2丁永寿.《看图说话》脚本(内部材料)》[J].北京语言文化大学,2001,4.
  • 3吕必松《对外汉语概论(讲义)》(内部资料),国家教委对外汉语教师资格审查委员会办公室,1996年5月.

二级参考文献5

  • 1何克抗.论计算机教育发展的新阶段[N].计算机世界报,1999-10-13.
  • 2何克抗.对我国中小学计算机教育现状的思考与分析[N].计算机世界报,1996—9—2.
  • 3Edited by Virginia Richardson, Constructivist Teacher Education,The Falmer Press, 1997.
  • 4教育部赴加美教育考察报告[J].世界教育信息,2000,(8).
  • 5钟绍春,姜雁秋.信息技术与课程整合的模型和方法[J].中国电化教育,2003(9):51-53. 被引量:41

共引文献218

同被引文献64

引证文献2

二级引证文献24

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