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北京市四所聋校1—7年级学生耳聋调查和研究 被引量:4

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摘要 为了促进聋校教育听力学的发展,听力学医师有责任定期监测聋校学生的听力和语言状况,逐步地,科学地推广助听器选配和口主教学,增强聋童的口语交往能力,使其中一部分聋生进入普通小学学习,摆脱聋哑状态,回归主流社会,我们将这几年聋校学生的听力和语言状况,分别在1982年和1988年进行了两次调查,现就其结果进行对比,分析。
出处 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 1993年第2期9-11,共3页 Journal of Audiology and Speech Pathology
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