基于“校企深度合作”的会展专业实训模式的方案探索

高职教育培养的是适应本岗位工作的应用型高层次人才,而学生获得这种能力和素质,取决于理论与实践的密切结合。本研究以苏州市职业大学会展专业为例,结合会展行业的特殊性,探索如何有序地融入行业,又不影响正常的教学计划,在实训模式中形成多形式的深度合作方案,多层次的考核评价方案,进一步培养和提高学生的实际工作能力。