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现代教育技术的界定及应用原则
被引量：
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摘要
现代教育技术已被教育部列入《面向21世纪教育振兴行动计划》,成为教育界的一个新热点。本文通过对现代教育技术的界定以及两种教育模式的分析比较,提出了应用现代教育技术的原则。
作者
韦进
机构地区
湖州职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2002年第22期55-56,共2页
Vocational and Technical Education
关键词
现代教育技术
界定
应用原则
教育模式
分类号
G40－057 [文化科学—教育学原理]
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