提高老年大学的教育质量

衡量老年教育质量的标准是什么?社会效益的内涵是什么?本文试图就这些问题进行初步探讨。实践是检验真理的唯一标准。武汉老年大学洪山分校的教育实践及其效果显示:凡能满足学员身心正当需求,并能以其所学的知识和技能去创造社会效益的授课就有吸引力;凡不能满足学员正当需求。