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在实践中认识美创造美
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摘要
我校以培养园林花卉、盆景、根艺人才,绿化、美化环境为目标,办学13年,培养出学员2000多人。据不完全统计,我校学生在省、全国及国际展览中获得金牌40余面。大部分学生成为园林设计、花卉、盆景、根艺方面的骨干,能设计、能动手。在实践中,我们认为这种特殊教育,既要有少数“尖子”能在各级各类大赛中夺金牌得银牌,也要使90%以上的学员达到教育大纲规定的技能标准。因此,应以岗位技能的养成为本位,保证足够的实践技能的教学时数,使学生技能达到熟练程度。
作者
易亮
机构地区
湖北省盆景艺术协会
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1997年第5期36-37,共2页
关键词
创造美
实践技能
花卉盆景
认识美
园林设计
特殊教育
园林花卉
技能素质
技能标准
教育大纲
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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