官能欣赏·感情欣赏·联想欣赏——小学音乐欣赏课运用电化教学体会

音乐欣赏可分为三个递进的层次:官能的欣赏、感情的欣赏和联想的欣赏。感到某一首乐曲动听,这是浅层次的官能欣赏;通过音乐唤起欣赏者的情感共鸣,进而对乐曲本身产生喜爱迷恋之情,这就向前推进了一个层次;更进一步的欣赏则是对晋乐语言和思想内涵心领神会,产生一定的社会联想,从而获得社会和人生的教益。