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情绪健康教育对提高学生素质效果的观察

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摘要 社会环境的变化及长期应试教育,使当今中小学生面临越来越多的学习压力,心理卫生问题也日益增多。为此,国家教育部一再强调学校教育必须由应试教育向素质教育转化,当前提高中小学生素质的研究得到了全社会,尤其是广大教育工作者,儿童少年卫生专家、心理学家等的普遍关注。
出处 《武汉市教育科学研究院学报》 1998年第5期14-17,共4页
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