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让学生学会自己发展

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摘要 数学的发展性教育的目标是使不同的学生学习不同层次的数学知识;建立不同水平的数学思维;具有不同程度的解决问题的能力,并形成坚定、自信的意志品格。简单地说,就是要面向全体学生,使所有学生通过学习数学,思维都得到发展。
作者 夏晓阳
出处 《武汉市教育科学研究院学报》 1998年第10期44-45,共2页
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