期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
言之有文 行而必远
原文传递
导出
摘要
《师说》是古文运动的倡导者韩愈论说文名篇,文中针砭时弊,批评当时不重师道的社会风尚,而其语言之精练、优美和含蓄,也是古代文章的典范。它在语言上的特点体现在以下几个方面。首先是具有形象性。和一般只有抽象议论的文章不同。
作者
龚乃明
机构地区
东西湖成教中心
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1998年第11期56-57,共2页
关键词
古文运动
形象性
士大夫
社会风尚
语言运用
论说文
韩愈
倡导者
师道
文章
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周成霞.
论说文教学中应注重审美教育[J]
.职业教育研究,2006(11):72-73.
2
丁卫东.
审美教育——论说文教学中一个不该忽视的环节[J]
.语文教学之友,2003(1):20-21.
3
孙庆霞.
高中语文古代论说文教学研究[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2015,0(2):18-19.
被引量:1
4
徐挺.
韩愈的师道观对当代青年教师成长的启示[J]
.文学教育,2015(20):40-41.
5
朱永芳.
改变,请从阅读经典开始——读《周国平论教育》有感[J]
.云南教育(中学教师),2012(11):44-44.
6
达尼埃尔·佩纳克,李玉明.
我的老师[J]
.教师博览(上旬刊),2011(6):38-40.
7
唐晓敏.
中国古代的“文章”与“文章教育”[J]
.中国古代散文研究论丛,2012(1):50-52.
8
鸿雁.
教育教学论文如何界定[J]
.陕西教育(教学),1998,0(10):45-45.
9
韩然.
GPS,一种论说文训练策略[J]
.珠海教育学院学报,2002,8(4):66-69.
10
钟坤杰.
科举考试与素质教育[J]
.云南教育(小学教师),2000,0(18):4-7.
武汉市教育科学研究院学报
1998年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部