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简论课堂教学素质观
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摘要
课堂教学怎样才能达到素质教育的要求?这是目前中小学教师很关注的问题。本文从确立课堂教学素质观入手来探讨这个问题。实施素质教育的关键是要根本转变观念,要从“应试教育”的“套路”中解放出来,步入到素质教育的轨道。没有这个转变,实施素质教育终归只是空话。确立课堂教学素质观,是教育转变观念的一个重要问题。何谓课堂教学素质观?简言之。
作者
俞良驹
机构地区
武汉市教育科学研究所
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1998年第12期11-13,共3页
关键词
课堂教学效益
素质观
实施素质教育
学生个性
转变观念
学生素质
应试教育
邓小平教育理论
中小学教师
中小学教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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