谈“四结合”试验中学生的思维活动

小学语文“四结合”试验,借助先进的现代化技术手段,给传统的语文教学注入了新的活力,带来了新的生机。参加试验的学生开始以一种不同于以往的活动方式进行学习。在这种情形下,学生的思维活动也发生了变化。本文旨在讨论试验中学生的思维活动方式及学生思维品质的锤炼。