得法养习以物悟理——浅谈农村初中物理实验教学中存在的问题及思考

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摘要物理实验是物理研究问题的基本方法。在初中物理教学中怎样培养学生的观察和实验能力,掌握一些研究问题的基本方法和思路,对提高学生科学素养有重要意义。鉴于当前部分学校受应试教育干扰,学生动手能力差,新洲区教研室组织全区72所中学进行实验优质课评比,参评课有学生分组实验课、边讲边演示实验课、实验活动共计103节,其中优质课42节。仅占40.8％,其主要问题为:

作者洪林旺

机构地区湖北省武汉市新洲区教研室

出处《武汉市教育科学研究院学报》 1999年第8期58-59,共2页

关键词研究问题演示实验基本方法动手能力学生分组实验培养学生实验能力主要问题物理实验教学学生创造能力

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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武汉市教育科学研究院学报

1999年第8期

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