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审美与语文教学
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摘要
许多有识之士指出,当前的语文教学缺少了“情感”与“美感”,减弱了学生学习语文的兴趣,同时,也忽略了学生全面语文素质的提高,笔者深有同感。语文教学天然具有培养学生审美情趣的任务。就此,笔者谈谈教学实践中的体会。一、交给学生发现美的眼睛在教学过程中,教师应注意引导学生认识美。
作者
侯树敏
机构地区
襄樊铁路分局襄樊铁三中
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
1999年第12期61-61,共1页
关键词
语文教学
培养学生
引导学生
课堂教学
教学过程
发现美
语文素质
教学实践
教师
审美情趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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武汉市教育科学研究院学报
1999年 第12期
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