略论素质教育的方式

由于我国的教育长期以知识授受为中心,加之知识授受又普遍采取传递——接受的方式,所以人们有意或无意地将传递——接受的方式当作教育的主要或唯一的方式,以致在目前的素质教育中,不少教师仍然用传递——接受或改进了的传递——接受的方式去进行素质教育。我们认为,用传递——授受的方式不可能培养学生的素质,素质教育具有与单纯的知识教学不同的方式。一。