期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
段的分析归纳及修改
原文传递
导出
摘要
复习要点及要求一、掌握组句成段的一些规律,感知总分、总叙、解说、问答、并列、承接、因果、转折等构段形式,学习运用这些知识给自然段、意义段划分层次。二、能在理解文章中心思想的基础上,选用恰当的方法及合理的步骤给课文分段。三、能在理解一段话的主要内容和结构形式的基础上,运用恰当的方法概括段意。四、能运用组句成段的规律。
作者
罗昆霞
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2000年第4期38-42,共5页
关键词
自然段
分段方法
举例
中心思想
意义段划分
学习运用
修改
总分式
构段
复习要点
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗昆霞.
段的分析归纳及修改[J]
.武汉市教育科学研究院学报,1999(4):38-42.
2
罗昆霞.
段的分析归纳及修改[J]
.武汉市教育科学研究院学报,2001,0(4):38-42.
3
罗昆霞.
段的分析归纳及运用[J]
.武汉市教育科学研究院学报,1998(4):43-45.
4
黄继飞.
新目标英语七年级(下) 综合复习要点讲解[J]
.中学生英语(初中版),2005(6):14-15.
5
曾纪成.
用新教材撬动教师角色的转变[J]
.基础教育课程,2009(5):48-49.
6
张建红.
初三《思想政治》复习要点(三)[J]
.中学文科(初中语政外),2000(6):36-37.
7
陈雄.
迟开的花[J]
.生活教育,2006,0(11):60-60.
8
姜忆秋.
运用故事性较强的课文指导学生分段和总结[J]
.云南教育(小学教师),1991,0(12):17-17.
9
那些照耀心灵的师者[J]
.廉政瞭望,2012(16):18-19.
10
刘美茹,吴岩,刘挺,王开铸,于明光.
用计算机对文章意义段划分初探[J]
.东北测绘,1997,20(4):23-24.
武汉市教育科学研究院学报
2000年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部