教师培训要过硬

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摘要《面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》启动以后,各地都加大了对中小学教师培训的力度。但在方案实施的过程中,也出现了一些地区之间、学科之间的不平衡和流于形式走过场等问题。宄其原因,除了部分教师认识不到位外.关键还在于教育行政主管部门和培训单位本身。鉴此,笔者认为:第一,教师培训要注意实际,讲求实用性。

作者黄忠富

机构地区湖北省郧县青曲镇教委

出处《武汉市教育科学研究院学报》 2000年第5期28-28,共1页

关键词中小学教师培训中小学教师继续教育工程方案方案实施行政主管部门教师认识不平衡实用性启动学科

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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