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构建主体参与德育模式的探索

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摘要教育(教学)模式是教育理论和实践的中介,它源于且服务于不同的教育理论和实践。主体参与德育模式,是在现代主体教育理论指导下,以提高学生主体的综合素质,实现德育目标为目的,以学生的主体意识、自主参与为内在动力的德育目标及内容、方法与途径、过程及评价的总称。一、确立主体参与德育目标教育目标。

作者罗立敏

机构地区武汉市第二十一中学

出处《武汉市教育科学研究院学报》 2000年第6期63-64,共2页

关键词德育目标构建主体学生主体参与德育模式教育理论中学生教育目标身心发展方法与途径主体教育

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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武汉市教育科学研究院学报

2000年第6期

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