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培养学生学习英语的主动性和自主性
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摘要
英语教学中如何培养和开发学生学习英语的主动性和自主性,通过实践与探索,笔者有如下粗感浅见:一、要肯定学生学习英语的主动愿望调查表明:大多数学生学习英语的动机、愿望和目的都是正确的。因此,教师的责任是要尊重、开发、强化学生的爱学愿望,指导他们发展和完善学习英语的能力,帮助他们保持旺盛的求知欲。如笔者在给一位学习英语困难的学生作辅导时,发现她为了提高成绩加班加点,看过深的参考书,一味做难题,就及时帮助她理清了复习的思路和方向,共同制定了学习计划,使其取得了很好的复习效果。
作者
田华
出处
《武汉市教育科学研究院学报》
2000年第7期56-56,共1页
关键词
学习英语
自主性
培养学生
英语教学
主动性
实践与探索
发散思维
参考书
求知欲
教师
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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武汉市教育科学研究院学报
2000年 第7期
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