继续工程教育的六种形式

1.理论补课一些科技人员现在从事的专业与过去所学的专业不完全一致,尽管他们在工作岗位上积累了不少实际经验和知识,一旦遇到比较复杂的问题,却往往感到专业理论知识不足。同样,一些高级工,也迫切需要学习专业理论知识。所以,有必要为他们开设一些短期专业理论班来深化他们的专业理论知识。这样的理论补习班,讲授的内容和学员所熟悉的生产实际密切相关。